fa تعیین رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و اعتیاد به اینترنت در دانش‌آموزان تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:150.65pt 176.55pt 189.6pt center 225.2pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span b="" lang="AR-IQ" nazanin="" style="font-family:">این پژوهش با هدف رابطه بین اهمال کاری تحصیلی و اعتیاد به اینترنت در دانش‌آموزان انجام شد. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازنظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی و مبتنی بر رویکرد معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر قزوین در سال تحصیلی 1404-1405 به تعداد 5600 نفر بودند. حجم نمونه آماری مطابق فرمول کوکران 359 نفر بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار </span>PLS<span b="" lang="AR-IQ" nazanin="" style="font-family:"> انجام شد. یافته‌های پژوهش نشان داد اهمالکاری تحصیلی با ضریب بتای مستقیم 0.43 بر اعتیاد به اینترنت اثر معناداری دارد.</span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; This study was conducted with the aim of investigating the relationship between academic procrastination and Internet addiction in students. The present study was applied in terms of its purpose and descriptive in terms of its implementation method, of the correlation type and based on the structural equation approach. The statistical population of the study included 5600 high school students in Qazvin in the academic year 1404-1405. The statistical sample size was 359 people according to the Cochran formula. Data analysis was performed using PLS software. The research findings showed that academic procrastination has a significant effect on Internet addiction with a direct beta coefficient of 0.43 ,اهمال‌کاری تحصیلی,اعتیاد به اینترنت,دانش آموزان ,Academic procrastination,Internet addiction,students 0 0 http://iem-science.ir/browse.php?a_code=A-10-26-33&slc_lang=fa&sid=1 Fateme Hasani فاطمه حسنی nokhbegan_m@yahoo.com 1003194753284600338 1003194753284600338 No Department of Psychology, Sohravardi Non-Profit Higher Education Institute, Qazvin, Iran گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیرانتقاعی سهروردی، قزوین، ایران Mohammad Taghipour محمد تقی پور mohamad.taghipour@srbiau.ac.ir 1003194753284600339 1003194753284600339 Yes Assistant Professor, Industrial Engineering Department, Sohrevardi Non-Retirement Higher Education Institute, Qazvin, Iran استادیار، گروه مهندسی صنایع، موسسه آموزش عالی غیرانتقاعی سهروردی، قزوین، ایران Fateme Hoseingholi فاطمه حسینقلی mahboobi64@gmail.com 1003194753284600340 1003194753284600340 No Assistant Professor, Department of Psychology, Sohravardi Non-Profit Higher Education Institute, Qazvin, Iran ستادیار، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیرانتقاعی سهروردی، قزوین، ایران Arefe Zamiri عارفه ضمیری mahboobixxx@gmail.com 1003194753284600341 1003194753284600341 No Assistant Professor, Department of Psychology, Sohravardi Non-Profit Higher Education Institute, Qazvin, Iran ستادیار، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیرانتقاعی سهروردی، قزوین، ایران